【全国两会·履职相册】特教学校里的“启音人”

编者按：

　　手机里保存的照片，都是难忘的瞬间。

　　那些瞬间，见证着人大代表、政协委员的履职足迹、为民情怀，改变着你我的生活，让我们走向更美好的未来。

　　 5年时间，履职初心不变。正值2022全国两会召开之际，让我们通过全国人大代表、政协委员手机相册里的照片，看一看他们的履职答卷，听一听他们的履职故事。

　　 【人物名片】石慧芬，全国人大代表、遵义市务川仡佬族苗族自治县特殊教育学校教师。

　　务川仡佬族苗族自治县特殊教育学校是当地唯一的特教学校。

　　在这个需要更多呵护和帮助的校园里，石慧芬跟老师们一起“张开翅膀”，守护着孩子们的成长。

　　在这条战线上，她工作了22年。

　　采访中，石慧芬爱笑，给人的印象除了干练更是一种亲近感。她的手机相册里，装满了与学生相处的点滴故事。

　　石慧芬说：“学校的学生们是迟开的花，需要我们倾注更多的爱。”

　　 【镜头一】她的两会建议让更多老师获得了教师资格

这张照片是石慧芬(左)跟江西景德镇市特殊教育学校的余老师合影，拍摄于2021年8月。余老师是一位听障人士，同时也是一名特殊教学的老师。

　　2021年8月3日，余老师跟妻子特意从贵阳赶去务川看望石慧芬。余老师高兴地告诉她，自己考上了教师资格证，正式成为了一名老师。

　　2019年石慧芬参加全国两会，带去了“推广听障人员教师资格认定”的建议。通过调研，她发现，听障人员考教师资格证需要考普通话，但这对于他们来说是一个很大的困难。

　　她建议将普通话考试改成手语，这样更便于听障人士考取教师资格证，帮助他们成为正式的教师，增加他们的就业渠道。

　　让她没想到的是，2021年江西省听障人员考教师资格证，真的把普通话考试改成了手语考试。余老师就是在这次考试中取得了教师资格证，成功当上了老师。

　　“余老师考上了教师资格证，很替他高兴。希望以后更多的听障人员都可以考上教师资格证。”石慧芬说。

　　 【镜头二】学生的每一次进步都让人欣喜

这是石慧芬(左二)跟学校老师带领毕业班学生在一起聚餐时的照片。照片中的石慧芬笑得很开心，班上有9名学生，九年级毕业后有2人继续读高中，7人在贵州特殊教育中等职业技术学校就读。

　　2021年带的毕业生中，李浩(化名)让石慧芬影响很深刻。她说，五年的时间中，李浩变化很大。

　　石慧芬从五年级开始带他们，他们都是听力障碍学生。从事特殊教育，不但要对听障学生进行智育，更重要的是要培养他们自强不息、独立自主的精神。即便是在寒暑假，她也同样关注学生在家的情况，跟家长沟通，了解学生的思想动态。

　　有一年暑假，石慧芬接到李浩妈妈电话，说孩子在家有厌学情绪，容易发脾气。于是，石慧芬便驱车1小时到李浩家里家访。到家后，李浩躲进了屋子。

　　石慧芬便跟他妈妈聊了起来，询问他在家的表现。没过一会，李浩便从屋里出来。石慧芬见到他，便询问他暑期字练得怎么样，有没有打游戏，追剧没有。一番交流下来，李浩脸上露出了笑容。

　　“后来回到学校后，我就默默关注他，找他聊天，鼓励他干自己喜欢的事情。”石慧芬说。

　　有一次，学校举行厨艺大赛，李浩还获得了不错的名次。渐渐地，石慧芬发现李浩在学校变得热心起来，学校有活动，他会鼓励大家一起参加。学校有些同学腿脚不方便，下楼梯的时候李浩会主动搀扶。

　　石慧芬说，学生的每一次进步都让人欣喜。九年级毕业后，李浩在贵州特殊教育中等职业技术学校就读。今年2月20日，李浩还跟另外一名同学回学校看望她，分享自己在新学校的趣事。

　　 【履职报告】5年来，全国人大代表石慧芬先后提交了20余份建议，涉及特殊教育、特教老师的康复技能、交通等多个方面。

　　本网记者：彭典

　　一审：丁?z

　　二审：李蓓

　　三审：彭奇伟