按照《国家社会科学基金管理办法》有关规定，根据实际申报情况，2020年度国家社科基金高校思政课研究专项共立项151项。现将立项名单予以公示，公示时间为2020年10月9日至10月16日。公示期内，如有异议，请以书面方式向我办反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（我办将予以严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。电话：(010)55604800；电子邮箱：yj@nopss.gov.cn；通讯地址：北京市西长安街5号全国社科工作办研究处，邮政编码：100806。
附件：2020年度国家社科基金高校思政课研究专项立项名单公示
全国哲学社会科学工作办公室
2020年10月9日
| 2020年度国家社科基金高校思政课研究专项立项名单公示 | |||
| 序号 | 姓名 | 责任单位 | 课题名称 |
| 1 | 全家悦 | 西北工业大学 | 习近平总书记关于爱国主义教育重要论述研究 |
| 2 | 安巧珍 | 河北师范大学 | 习近平总书记关于思想政治理论课建设重要论述研究 |
| 3 | 赵义良 | 北京航空航天大学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想进本科生思想政治理论课研究 |
| 4 | 王婷 | 哈尔滨师范大学 | 十八大以来党培养时代新人创新理论及实践路径研究 |
| 5 | 陶立业 | 深圳大学 | 中国抗击新冠肺炎疫情的社会动员优势研究 |
| 6 | 王廷惠 | 广东外语外贸大学 | 抗击疫情背景下中国制度优势及话语体系构建研究 |
| 7 | 张小锋 | 对外经济贸易大学 | 抗击新冠肺炎疫情中彰显的中国制度优势研究 |
| 8 | 龚超 | 广州医科大学 | 抗疫斗争展现的新时代中国精神研究 |
| 9 | 洪岩 | 大连海事大学 | 抗疫精神融入高校思想政治理论课教学研究 |
| 10 | 万力勇 | 中南民族大学 | 疫情防控背景下高校思政课在线教学行为模式研究 |
| 11 | 赵宗更 | 河北艺术职业学院 | 疫情防控背景下高校思政课在线精准教学研究 |
| 12 | 沈震 | 北京工业大学 | 疫情防控背景下高校思政课在线教学经验与质量保障研究 |
| 13 | 苏淼 | 华北水利水电大学 | 疫情防控背景下高校思政课在线教学实效性问题与对策研究 |
| 14 | 麦均洪 | 华南理工大学 | 新时代高校党政领导干部讲思政课常态化机制研究 |
| 15 | 张振芝 | 东北大学 | 党政领导干部讲高校思政课常态化机制研究 |
| 16 | 蔡晓良 | 福州大学 | 新时代爱国主义教育的理论与实践研究 |
| 17 | 周中之 | 上海师范大学 | 新时代爱国主义教育融入高校思政课研究 |
| 18 | 刘佳 | 山东大学 | 全媒体时代高校思政课爱国主义教育方式创新研究 |
| 19 | 付洪 | 南开大学 | 新时代青少年爱国主义教育一体化研究 |
| 20 | 曹威伟 | 湖南农业大学 | “百年大变局”下青年爱国主义教育话语创新研究 |
| 21 | 刘秦民 | 广州中医药大学 | 新时代高校意识形态风险研判与防控机制研究 |
| 22 | 吴业春 | 肇庆学院 | 新时代掌握高校意识形态工作领导权的关键问题研究 |
| 23 | 王哲 | 西安交通大学 | 新时代高校思政课引领力内在机制优化研究 |
| 24 | 盖逸馨 | 中国矿业大学 （北京） | 新时代增强高校思政课对社会思潮的引领力研究 |
| 25 | 岳修峰 | 许昌学院 | 新时代高校思政课落实立德树人根本任务研究 |
| 26 | 王娟 | 北京理工大学 | 危机情境下增强思政课的实效性研究 |
| 27 | 吴艳东 | 西南大学 | 总体国家安全观融入高校思政课教学研究 |
| 28 | 刘顺厚 | 复旦大学 | 社会主义核心价值观贯穿高校课程思政的育人路径研究 |
| 29 | 林丹 | 大连理工大学 | 课程思政路径下社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程研究 |
| 30 | 曹胜强 | 枣庄学院 | 社会主义核心价值观融入高校信仰教育研究 |
| 31 | 邹小华 | 南昌大学 | 社会主义核心价值观融入高校教育教学全过程研究 |
| 32 | 蔡立彬 | 仲恺农业工程学院 | “三全育人”视域下社会主义核心价值观融入思政课教学的创新设计与实施路径研究 |
| 33 | 涂爱荣 | 湖北经济学院 | 中华优秀传统文化与高校思政课的融通机制研究 |
| 34 | 王海英 | 北京体育大学 | 体育院校思政课培育中华体育精神研究 |
| 35 | 汪洁 | 南京师范大学 | 中华优秀传统伦理资源融入高校思政课研究 |
| 36 | 张福运 | 中国石油大学 （华东） | “四史”“三问”视角下“中国近现代史纲要”教材的学术逻辑研究 |
| 37 | 张爱萍 | 衢州学院 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入“马克思主义基本原理概论”课教学研究 |
| 38 | 杨建义 | 福建师范大学 | 习近平总书记成长经历系列采访实录在思政课教学中的应用研究 |
| 39 | 张生 | 四川师范大学 | 《资本论》导读提升思政课教学效果的路径与实效性研究 |
| 40 | 李怀杰 | 电子科技大学 | 高校思政课教学效果的大数据综合评价研究 |
| 41 | 颜佳华 | 湘潭大学 | 人工智能驱动的高校思政课教学模式创新研究 |
| 42 | 周晔 | 北京邮电大学 | 手机APP在高校思想政治理论课教学中的应用研究 |
| 43 | 程肇基 | 上饶师范学院 | 新时代高校思想政治理论课体验式教学模式创新研究 |
| 44 | 赵苏丹 | 四川大学 | 新媒体视域下的高校思政课实践教学模式：演变逻辑与创新路径研究 |
| 45 | 杨倩如 | 河北大学 | 新媒体视域下高校思政课实践教学模式创新研究 |
| 46 | 程波 | 四川外国语大学 | 新媒体视域下高校思政课实践教学模式与规律研究 |
| 47 | 马吉芬 | 大庆师范学院 | 新时代铁人精神育人实践教学模式研究 |
| 48 | 周燕 | 河北农业大学 | 新媒体视域下高校思政课实践教学模式研究 |
| 49 | 张馨 | 北京化工大学 | 新时代高校思想政治理论课“微”实践教学体系构建研究 |
| 50 | 石磊 | 温州大学 | 移动短视频与高校思政课线上线下教学深度融合研究 |
| 51 | 朱琳 | 天津中医药大学 | 高校思想政治理论课混合式教学改革研究与实践 |
| 52 | 朱丽霞 | 武汉纺织大学 | 高校专业课与思政课协同机制研究 |
| 53 | 彭湃 | 中国地质大学 （武汉） | 基于异课同构和同课异构的统筹推进思政课程与课程思政建设研究 |
| 54 | 陈第华 | 福建中医药大学 | 医学类专业课程思政与思政课程协同机制优化研究 |
| 55 | 贺菊莲 | 贵州中医药大学 | 运用地方革命文化资源提升高校思政课教学效果研究 |
| 56 | 高晓波 | 贵州师范大学 | 高校思政课革命文化课程资源开发与利用研究 |
| 57 | 刘慧 | 临沂大学 | 革命文化资源提升高校思政课教学效果研究 |
| 58 | 余华 | 四川师范大学 | 大中小学思政课的学习进阶研究 |
| 59 | 李春燕 | 中南民族大学 | 中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化研究 |
| 60 | 王锋 | 北京工业大学 | 大中小学一体化思政课建设衔接机制研究 |
| 61 | 刘吉发 | 长安大学 | 新时代高校研究生思政课改革创新研究 |
| 62 | 蒲丽霞 | 新疆农业大学 | 新时代新疆高校思政课话语体系创新研究 |
| 63 | 龙献忠 | 湖南大学 | 新时代高校思政课话语亲和力及其提升路径研究 |
| 64 | 徐川 | 南京航空航天大学 | 高校思想政治理论课教师的话语能力建构与实践研究 |
| 65 | 胡德平 | 上海体育学院 | 基于大学生接受特点的思想政治理论课教学话语体系创新研究 |
| 66 | 董济杰 | 中国农业大学 | 新时代“马克思主义基本原理概论”课话语体系创新的四重语境 |
| 67 | 马岳勇 | 新疆师范大学 | 新疆爱国守边精神融入高校思想政治教育研究 |
| 68 | 韩平 | 湖南科技大学 | 培养时代新人的内在要求和主要途径研究 |
| 69 | 刘隆 | 长治学院 | 当代大学生思想政治教育认知与接受特点研究 |
| 70 | 何志平 | 新疆理工学院 | “微时代”边疆大学生思想政治教育生活化实现路径研究 |
| 71 | 陈文娟 | 中央财经大学 | 新时代大学生思想政治认知规律研究 |
| 72 | 杨芷英 | 首都师范大学 | 高校思想政治理论课视域下当代大学生的认知规律和接受特点研究 |
| 73 | 钟天娥 | 北京中医药大学 | 新时代高校思政课引领大学生制度自信的教学机制与实施路径研究 |
| 74 | 陈昌兴 | 台州学院 | 十八大以来学校思政课教师队伍建设理论与实践研究 |
| 75 | 高岩 | 西安外国语大学 | 高校思政课教师培训体系研究 |
| 76 | 贺光明 | 衡阳师范学院 | 新时代高校思政课教师培训体系协同与优化研究 |
| 77 | 蒋占峰 | 河南师范大学 | 增强思政课教师的职业认同感荣誉感责任感研究 |
| 78 | 郅庭瑾 | 华东师范大学 | 新时代高校思政课教师考核评价指标体系研究 |
| 79 | 卓拉 | 西藏大学 | 构建西藏自治区高校思想政治工作评价体系的若干问题研究 |
| 80 | 王斌伟 | 华南农业大学 | “三全育人”视域下高校思政工作协同机制构建研究 |
| 81 | 王玉良 | 郑州大学 | 中国共产党红色文化基因浸润高校思政课堂研究 |
| 82 | 陈洪友 | 曲阜师范大学 | 中国人民抗日军政大学思政课建设及其当代启示研究 |
| 83 | 金德楠 | 北京大学 | 中国共产党红色基因的内容体系、生成理路与传承机制研究 |
| 84 | 谷正 | 河南大学 | 中国共产党红色基因传承研究 |
| 85 | 魏云豹 | 江南大学 | 中共延安五老红色基因传承研究 |
| 86 | 彭正德 | 上海交通大学 | 历史记忆视域下红色基因传承与大学生政治认同提升研究 |
| 87 | 宛钧 | 新疆大学 | 新疆红色文化资源传承研究 |
| 88 | 朱碧波 | 云南师范大学 | 边疆高校中华民族共同体意识培育研究 |
| 89 | 鲁顺元 | 西北民族大学 | 西北民族高校大学生中华民族共同体意识培育研究 |
| 90 | 罗强强 | 宁夏大学 | 西北民族地区高校大学生中华民族共同体意识培育路径研究 |
| 91 | 袁梅 | 中央民族大学 | 民族高校铸牢中华民族共同体意识教育研究 |
| 92 | 李秀 | 云南大学 | 新时代边疆民族地区高校思想政治理论课教学供给有效性问题研究 |
| 93 | 朱艳丽 | 西北大学 | 高校思政课中环境法治理念的传播和环境法治精神的培育研究 |
| 94 | 李婧 | 东北师范大学 | 高校思政课中法治理念的传播和法治精神的培育研究 |
| 95 | 邝良锋 | 四川农业大学 | 现代学徒制背景下高职高专院校思政课“实践人”育人模式研究 |
| 96 | 楚国清 | 北京电子科技职业 学院 | 现代学徒制背景下高职思政教育嵌入实训的路径探索及模式比较研究 |
| 97 | 梁丽华 | 浙江经济职业技术 学院 | 基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究 |
| 98 | 曾佳 | 湖南财政经济学院 | 中外合作办学背景下思政课建设困境与对策研究 |
| 99 | 张博 | 信阳学院 | 民办高校思政课实践教学研究 |
| 100 | 盛美真 | 云南大学 | 运用精准思维推进新时代边疆民族地区高校思政课改革创新研究 |
| 101 | 苏健 | 广西财经学院 | 数智技术推动边疆地区高校思政课教学改革创新研究 |
| 102 | 李文珍 | 中山大学 | 粤港澳大湾区背景下广东高校港澳学生国家认同研究 |
| 103 | 傅承哲 | 华南师范大学 | 增强内地港澳大学生国家认同感的分类融合与精准施策研究 |
| 104 | 石勇 | 天津师范大学 | 提升大陆高校台湾学生国家认同研究 |
| 105 | 田琳 | 中央民族大学 | 新时代民族中学民族团结进步教育的理论与实践研究 |
| 106 | 杨玢 | 青海大学 | 民族地区高校中华优秀传统文化认同教育研究 |
| 107 | 王菲 | 石河子大学 | 意识形态安全视域下新疆高校思想政治理论“金课”建设研究 |
| 108 | 董向芸 | 云南师范大学 | 新中国屯垦戍边文化资源融入边疆高校思政课研究 |
| 109 | 杨利民 | 内蒙古艺术学院 | 乌兰牧骑精神融入艺术类高校课程思政改革研究 |
| 110 | 刘晓华 | 常州大学 | 构建校地共建共享红色文化育人模式研究 |
| 111 | 赵海燕 | 长春师范大学 | 英雄文化与新时代大学生精神成长研究 |
| 112 | 李新仓 | 辽宁石油化工大学 | 大思政格局下雷锋精神融入高校思政课教学研究 |
| 113 | 张丹 | 广东财经大学 | 红色经典融入高校思想政治理论课研究 |
| 114 | 陈桂蓉 | 福建师范大学 | 高校中华人文经典通识课程思政体系研究 |
| 115 | 熊华军 | 西北师范大学 | 新时代高校研究生思政课教师话语创新研究 |
| 116 | 田红芳 | 北方工业大学 | 高校青年思政课教师政治认同的内在机理与实践取向研究 |
| 117 | 郭超 | 皖南医学院 | 高校思政课讲好中国故事研究 |
| 118 | 李晓燕 | 山东工商学院 | 高校思政课与维护国家意识形态安全研究 |
| 119 | 赵丽华 | 太原科技大学 | 高校课程思政与思政课程建设的协同效应研究 |
| 120 | 张有奎 | 厦门大学 | 推动高校思政课专题教学改革创新研究 |
| 121 | 李艳 | 中国人民公安大学 | 精准思政视域下公安院校思政课教学模式创新研究 |
| 122 | 袁方 | 中国政法大学 | 法科类高校思政课建设的协同效应研究 |
| 123 | 刘瑞 | 北京信息科技大学 | 新时代高校网络思想政治教育与意识形态工作创新研究 |
| 124 | 周林 | 东华大学 | 自媒体环境下大学生社会主义核心价值观内化的实证研究 |
| 125 | 刘英杰 | 哈尔滨工程大学 | 当代西方社会思潮在我国高校传播的意识形态风险及防范研究 |
| 126 | 王伯鲁 | 中国人民大学 | 马克思主义科技观的当代内涵及其教学应用研究 |
| 127 | 保虎 | 云南民族大学 | 建党百年中华民族共同体意识培育的历史经验及思想政治教育意义研究 |
| 128 | 高国庆 | 浙江传媒学院 | 中国共产党百年精神谱系融入艺术学类专业思政教育研究 |
| 129 | 石寅 | 南京信息工程大学 | 高校思政课增强“四个自信”的培育机制研究 |
| 130 | 武耀廷 | 海南大学 | 新时代高校网络思想政治工作体系创新研究 |
| 131 | 赵军魁 | 甘肃政法大学 | 大学生幸福观教育的问题及对策研究 |
| 132 | 王峰 | 北京师范大学 | 制度自信教育融入高校思想政治理论课研究 |
| 133 | 张太宇 | 山东华宇工学院 | 民办高职院校推进新生代农民工隐性课程思政育人体系研究 |
| 134 | 洪跃雄 | 华侨大学 | 香港青年国家认同问题研究 |
| 135 | 王凤志 | 浙江工业大学 | 思想政治教育美学的理论与实践研究 |
| 136 | 周艺 | 广西师范大学 | 新中国成立以来高校思想政治理论课历史观教育的演变历程与基本经验研究 |
| 137 | 李仰智 | 南宁师范大学 | 少数民族地区高校思政课教师考核评价研究 |
| 138 | 刘爱楼 | 湖北师范大学 | 新时代高校教师“课程思政”能力素养评价与提升路径研究 |
| 139 | 熊晓琳 | 北京师范大学 | 新时代高校思政课青年教师培训体系研究 |
| 140 | 佘远富 | 扬州大学 | 新时代增强高校思政课亲和力研究 |
| 141 | 常青 | 南昌航空大学 | 以“四个评价”为导向的高校思政课线上线下混合式教学评价机制研究 |
| 142 | 穆建亚 | 南阳师范学院 | 中小学思政课统编教材教法培训研究 |
| 143 | 余江舟 | 安庆师范大学 | 新时代大中小学劳动教育评价指标体系构建研究 |
| 144 | 曹瑞明 | 渤海大学 | 新时代提升高校思想政治理论课实效性研究 |
| 145 | 张瑞堂 | 中南财经政法大学 | 思政课提质增效系列教法综合创新的实证研究 |
| 146 | 于兰 | 宁夏职业技术学院 | 网络伦理教育融入高校思政课教学研究 |
| 147 | 顾爱云 | 火箭军士官学校 | 积极心理学视域下军队院校政治理论课立德树人研究 |
| 148 | 常运立 | 海军军医大学 | 德行·血性·韧性：军队院校政治理论课教学三重向度研究 |
| 149 | 张立 | 空军军医大学 | 军队院校思政课“为战育人”模块链系统联动研究 |
| 150 | 满开宏 | 陆军装甲兵学院 | 战“疫”元素融入军队院校政治理论课教学研究 |
| 151 | 巩进军 | 国防大学 | 军校发掘红色资源培育新型军事人才研究 |