王顺勇查看大棚糯米蕉长势。

王顺勇：播撒希望 为乡村振兴插上科技翅膀

  眼下正是糯米蕉生长成型的关键时期，在册亨县岩架镇洛凡村糯米蕉种植基地里，管护工人在黔西南州册亨县农业农村局高级农艺师王顺勇指导下，忙着查看蕉叶、茎干是否感染虫害，确保糯米蕉健康成长。

  这段时间，王顺勇不停地在各乡镇糯米蕉种植示范基地来回穿梭，他忙着指导蕉农学习育苗、施肥、病虫害预防等先进技术，种出高产香蕉。

  糯米蕉已在册亨县种植10万亩，这背后离不开王顺勇的探索和推动，并且他发现本地糯米蕉口感香甜让它在市场上具有竞争优势后，便和团队从2016年起就在岩架镇开始示范种植，希望带动周边农户加入。

  “由于册亨群众习惯了几百年来祖祖辈辈一年只种一季水稻和玉米的习惯，群众顾虑多、积极性不高，发展香蕉产业难度大。”王顺勇说，为此，他进村入户给群众做思想工作，讲解种植香蕉的效益和前景，群众终于打消了种植顾虑。

  目前，糯米蕉已成为册亨县“一县一业”的主导产业。

刘杉进行毒检分析试验。

刘杉：禁毒“创新先锋” 守护生命安全

  毒检科技与实战融合后，贵阳打击毒品犯罪越来越迅速、精准、深入，带来这种变化的，正是依靠贵阳市公安局禁毒支队技术科副科长刘杉带领团队取得的先进检测技术。

  近年来，随着第三代新型毒品的蔓延，品类多、隐蔽性强的新情况也困扰着禁毒人员。

  为此，刘杉带领团队攻关新技术，创新建立多种植物类及物质的检测方法，这些方法应用不仅从贵阳推广到省内各地，还帮助黑龙江、江苏、海南等地警方以及海关、铁路、机场等部门进行毒检，让新型吸毒检测有据可查。

  而在与公安部国家毒品实验室合作期间，刘杉创新研究出红外快速检毒技术，大幅度提高了工作效率，实现禁毒警务技术革新后的一次飞跃。

  值得一提的是，刘杉通过攻关毒品关联性分析和案件串并关键技术，在全国首次实现以分析技术获取关键线索破获特大毒品案。通过获取检测方法的关键数据，刘杉还为我国对新型毒品的立法列管和打击治理提供了支撑，助力主管部门开创毒品列管新起点，为守护群众身体健康和生命安全贡献科技智慧。

张显波（左一）指导农户掌握科学养鱼技术。

张显波：从实验到实践 生态渔业大发展

  “用科技赋能生态渔业出圈，助力乡村产业振兴。”每当和身边人聊起养鱼时，贵州省水产研究所副所长张显波都会兴致勃勃地向身边人介绍生态渔业的作用。

  谈起为何与生态渔业结缘，这还要说到张显波在台江县挂职担任农业农村局副局长时的经历。

  “我通过调研，发现当地农户喜欢稻田养鱼，但传统养殖方式粗放低效，亩产值只有2000元左右，产业带动很难。”张显波说，后来，他结合实际，对传统养殖模式进行了提升改造，使每亩鱼产量提升30倍，水稻产量提升20%，稻田亩产值突破了2万元。

  同时，针对贵州渔业生产方式落后的技术难题，张显波把实验平台从高楼转移到田间，用科技实践助推生态渔业提质增效，让生态渔业成为助力乡村振兴特色产业、高效产业。

  目前，通过不断引进鱼类新品种在贵州进行试验示范，张显波所做的研究不仅填补了贵州一直以来养殖品种较为单一的空白，还形成设施辅助稻鱼综合种养技术模式，实现亩产水产品和水稻各500公斤以上，大幅增加经济效益。

周志凌给学生讲解科普知识。

周志凌：痴心一片 只为桃李竞相开

  “老周！老周！”在大方县实验高级中学，教师周志凌已经习惯了每天从早到晚无论是在教室、运动场还是学生宿舍等地方，都有学生亲切地称他。

  “痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”这是周志凌一直以来的工作理念。

  大学毕业时，原本留校在贵阳工作的他，切身感受到了家乡和省城学校之间的差异后，主动调回大方县达溪镇坝子中学担任教师和科技辅导员。从那时起，他坚信只要辛勤耕耘，一定能培养更多的孩子走出大山。

  回到大方任教后，他一直牢记基础教育目标是将“国家、责任、荣誉”等信念融入教学各环节，他教授的语文、化学、生物科目获得学生欢迎，教学质量名列前茅。

  “要走在教学改革的前列，让更多孩子享受高质量教育服务。”周志凌说。

  二十年身处教学一线，周志凌还探索出“微课·思维导图·云课堂”整合策略有效教学法，实践也证明，周志凌的教学法既能提高学习成绩，又培养了学生创新能力，还指导80余名学生在贵州省及全国青少年科技创新大赛中获奖。

熊广（左三）为学生介绍模型。

熊广：科技魅力 点燃科技梦想

  “其实我最初并不知道什么是科技教育，但做着做着就发现自己做的就是科技教育。”这是六盘水市钟山区木果镇中心校教师熊广常说的一句话。

  时间回到2019年，熊广在一次维修电脑时，意外引来了一群学生围观。

  “他们都是有辍学经历的学生。”熊广看着他们喜欢电脑，索性从电脑由哪几个部分组成讲起，介绍各部分作用、拆装，他惊奇地发现，学生们对科技知识十分感兴趣。

  也是从那天起，熊广暗自决定，要利用科技教育增加学生们的见识，丰富他们的课余生活。

  目标虽然定了下来，可熊广并没有相关的科技教育经历，知识的匮乏成了他面临的一大困难，但不服输的他通过中国青少年科技辅导员网站资源学习科技、科普知识提升自己能力。

  时间总是在不经意间流逝。转眼，熊广已经在农村学校科技教育这条路上走了5年之久，他从事的不过是普普通通的科技教育，但仿佛又不只是科技教育，他平凡地坚守在那里，用行动点燃学生们的科技梦想。

一审： 翁玉洁

二审： 张鸿杰

三审： 熊莺

四审： 张韬