乘风破浪 2022届高考生这样走过高中三年

　　第一次，进校需要先测体温；

　　第一次，上课是在网络上进行；

　　第一次，寒暑假基本没人出省；

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　　2022届高考生，是一届特殊的考生。新冠疫情3年，恰好也是他们的高中3年，他们经历了很多前所未有的第一次。这篇报道，我们关注2022届高考学子这3年。

　　采访时，距离高考仅剩一周，我们特意没有打扰考生。不过即便这样，也能从老师的讲述中，窥见中国少年的努力，看见他们乘风破浪的模样。

高考前，老师易定珊为学生准备了百事可乐，祝福他们心想事成

　　网课

　　2020年2月10日，周培荷开始蓄须。

　　周培荷，贵阳市为明高级中学高三数学老师。

　　新冠疫情发生后，周培荷决定以蓄须的形式，告诫自己记住这一事件。

　　周培荷很受欢迎，被学生称为“数学周公”，蓄须时执教高二。学生们说，周培荷解数学题很厉害。

　　2020年春季开学，全省统一线上授课。

　　周培荷担心学生走神，便不时视频连线提问。3月底的一天，周培荷与学生连线的画面，被截屏发在了班级群，后被传到年级群，迅速成为学生的话题中心：文质彬彬的周老师留胡子了！

　　那节课，也由此成为贵阳市为明高级中学回放率最高的一节课。

　　没想到的是，那以后学生们异常兴奋，不少学生甚至渴望被点名，因为点名意味着连线，这样便能“看一看周老师的胡子长了没有”。

　　周培荷哭笑不得。后来他发现，学生们除了想看蓄须，还想看“老师在家里穿什么”，这些奇思怪想，成为3个月网课的调味剂。

　　3个月时间，胡子长了10厘米。学校通知五一假期后复课，周培荷便去美发店拾掇了一番。复学第一天，学生们看到，回来的不仅有市井的烟火，还有他们依旧文质彬彬的周老师。

　　韦????是周培荷的同事，教地理。2022届学生当时读高一，刚上网课时，学生是新鲜的。但没几天，就有学生将电脑开着听课，但用ipad追剧，同时还玩着手机。她便经常点人回答问题。这样一来，学生的认真程度好像恢复不少。

　　那时，网络直播带货正火，学生们不知怎的，开始比拼起科任老师的点赞数，大家都想让自己的老师成为最受欢迎的人。

　　“最初我也担心点赞会让他们分神。但这个较劲，好像反而促进了他们的专注程度。学生一边听课一边点赞，说明他们没有玩手机。”韦????说。

　　不知何时，有学生开始喊她“韦主播”。年轻的韦????因势利导，很快取得学生信任，比如她常用网络用语说，“听懂的同学请扣1，没听懂的请扣2”。3个月下来，她成为收获点赞数最多的“地理课主播”。

　　网课3个月，虽然发生了很多值得纪念的事，然而如果能选择，韦????和同行一样，并不想要这样的经历。

一位老师在走道上备课。对于老师而言，备战高考同样紧张

　　阵痛

　　2020年5月，复课后的第一次测试成绩，狠狠地扇了老师和学生一巴掌。

　　在贵州省实验中学、贵阳市为明高级中学和贵阳市白云区第二高级中学，接受采访的老师都提到同一个问题：网课没有约束，学生成绩下滑。

　　看着卷子上刺眼的分数，贵阳市为明高级中学的学生不淡定了。有学生一下课就往科任老师的办公室跑。

　　抢救成绩！恶补基础知识！

　　老师利用休息时间进行“一对一”或“一对多”答疑解惑。课间8分钟，老师的办公桌前也挤满了学生。

　　于是，贵阳市为明高级中学将课间8分钟改为10分钟，同时为了不耽误学生时间，老师发放“提问的号码牌”，叫到号的学生再去。

　　7.5分！英语老师易定珊“气疯了”。这是复课后，贵阳市白云区第二高级中学一名高一学生的英语期末成绩。

　　易定珊加大了对她的关注力度。比如课堂提简单的问题，树立她的自信心；课后一对一辅导，从最基础的语法知识补起。

　　高二上学期结束，100分的满分，学生考了45分。

　　易定珊继续紧盯。高二下学期结束，她突然接到电话。

　　“老师，你猜我考了多少分。”手机那端，是一个女生掩饰不住的得意。

　　“60，还是70？”易定珊故意往低了猜。

　　“老师，我考了95分！95分！”女生大声报喜。

　　“你问我有没有成就感？说实话，没有。”易定珊接受采访时说，女生多次抗拒学习，让她伤心很久。有时负面情绪一来，她就想，自己牺牲了那么多休息时间，女生却那么排斥，她的人生和自己有什么关系？

　　冷静下来，为人师的责任又让易定珊异常内疚，即便这“过错”只来自偶尔的闪念。“学生并不知道我的挣扎和难过。”这些心理活动，易定珊从未表达。

　　易定珊和千千万万老师一样，就算学生想放弃，他们都会想发设法把学生“拉回到学习这条道路上来”，陪同学生披荆斩棘。

课间时间，学生争分夺秒找老师答疑

　　逆袭

　　四五月份，高考临近，高三老师开始“摆摊”。

　　教室外的走廊，课桌椅一字排开，晚自习室时，便会坐满所有科任老师。

　　老师们称之为“摆摊”，“售卖”的是知识，“抢购”的人群是学生。每天的“销售时间”，答疑声此起彼伏、“生意兴隆”。

　　“晚饭后，即便还没上晚自习，我们科任老师就摆起了课桌椅，美其名曰‘销售知识’。”韦????说，学校称之为走廊答疑。

　　提问的学生太多。学校想了个办法，每位老师的桌前只允许有3名学生，以保证纪律跟效率。

　　段炼的办公桌上则常被学生贴满便利贴。

　　段炼，贵州省实验中学高三年级副组长、物理老师。学生们只要有疑问，就用便利贴向段炼预约时间。

　　一名学生高一时物理只考了10多分，“现在全年级560多名理科生，她的理科综合能进前三。”段炼认为，学生的成长需要精心陪伴，要给时间一点时间。

　　“我的英语不好，由此及彼，我特别能理解学生学物理时的痛苦。”段炼说，每当学生睁大求知的双眼时，他就看见了他们的无限可能。

　　“学生把题目解出来，他们笑，我也笑；有女生绞尽脑汁也不会，便哭，那我就不说话，等着她们哭。哭完了哭累了，我们重新再来。”有时，段炼给学生讲题时，会讲着讲着累到自己也犯了困。

　　太阳一出来，星星就黯淡无光，段炼特别关注后进生。有一个女生，曾因成绩不好哭过很多次，段炼就给她开小灶。渐渐赶上来后，人也自信了很多，“她从家带来低脂的巧克力，叫我放心吃。”

　　“我批评她的学业，她还给我拿零食。她物理不好，依然耐心地听我授课。你说，我是不是应该感谢她，感谢她没有放弃物理。”段炼说。

　　在学校，有很多一心扑在教学上的老师。“我们高三年级部主任朱娟老师，她多年来教毕业班的语文，却没空管初三的女儿。她女儿的语文成绩一般，这是我们作为同行来说，很心酸心疼的。”

展板上，是学生与老师共同奋斗的瞬间

　　成长

　　吴娟有一个铁皮盒子，里面装了五六百封保证书。

　　吴娟，贵州省实验中学高三(6)班班主任、物理老师。高一高二时，每当学生犯错，吴娟便让他们写检讨，相当于练习作文。两年下来，收集了一大盒。

　　吴娟也有令自己满意的事。比如一名高一时年级成绩倒数的学生，在她和学生的共同努力下，高三经常考进年级前几十名，“上一本没问题”。

　　吴娟有个打算，高考结束后，把检讨书还给学生，“那是属于他们的青春。”

　　是的，高三很苦，但双向奔赴很甜。

　　于韦????而言，高三是和学生相互治愈的一年。去年教师节，她在外开会。几天后回校的路上一直忐忑，自己没在学校，学生还会准备贺卡吗？

　　办公桌前，空空如也。韦????瞬间情绪低落，一张贺卡、三两句祝福，那是她每年一次的期盼啊。不想，没过几分钟，进来一名学生，递上一块巧克力和卡片。过了一会，又进来几个学生。陆陆续续，一直未停。

　　“老师，我想把卡片亲手递给你。”当学生无意间说出缘由时，韦????暗暗自嘲自己小气。

　　韦????低血糖，上课偶尔头晕，便扶一下桌椅。有细心的学生察觉后，她的办公桌上每天都会出现一个鸡蛋。教室里，还有学生随时准备的“含铁软糖”。

　　工作中的辛苦，就这样一点一点地被治愈了。

　　学生拿出蛋糕和鲜花，从教27年的黄宁建吓了一跳。有调皮的学生走向前，沾了一点奶油就往他脸上抹，学生们纷纷效仿。上课前的几分钟，就在这热闹欢快的气氛中度过了。

　　黄宁建，贵阳市白云区第二高级中学的物理老师。去年年初，他记下班里所有学生的生日，并精心准备礼物。

　　黄宁建的贴心很快收获学生感恩的回馈。他的生日到来时，全班学生准备了鲜花、蛋糕和卡片。“很感动，看着他们从高一小小的模样，到高三个子比我还高，感慨万千，孩子们长大了。”黄宁建说。

　　采访时，距离高考仅有7天。段炼想给学生放松一下，就放了30分钟动画片。学生高兴极了，大声欢呼。段炼则在他们看入神后，幸福地小憩了10分钟。

　　高中三年，那是学生们第一次在教室里看动画片；也是38岁的段炼为人师后，第一次趴在课桌上睡觉。

　　老师和学生，都很开心。

　　本网记者：黄桂花、李远莉

　　一审：曹　轶 杨　婧

　　二审：吴　蔚 林　萌

　　三审：彭奇伟